Специалисты
Дефектолог (олигофренопедагог), специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.
В 2008 году закончила СПбГУ, в 2017 - РГПУ им.Герцена.
- Прошла повышение квалификации: "Игровая педагогика в системе помощи детям" ЧОУ ДПО "Социальная школа "Каритас", 2017 год;
- "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" ООО "Инфоурок", 2022 год;
- "Основы альтернативной и дополнительной коммуникации: коммуникация для каждого" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2023 год;
- "Альтернативная и дополнительная коммуникация" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2024.
- С 2014 года работала в ДДИ и ПНИ города от благотворительной организации с детьми и взрослыми с ТМГР, в том числе с паллиативным статусом;
- Создала и развивала проект "Сопровождение выпускников", целью которого было поддерживать в социальных учреждениях ребят с ТМНР, которые остались без семей;
- Принимала в семью (временное пребывание) ребенка из ДДИ с тяжелыми множественными нарушениями развития, который был признан нуждающимся в оказании паллиативной помощи.
В центре "Место заботы" занимается развитием проекта патронажного сопровождения пациента, имеющего паллиативный статус, и его семьи, в рамках которого проводит занятия с детьми как дефектолог и специалист по АДК.
Дефектолог (олигофренопедагог), специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.
В 2008 году закончила СПбГУ, в 2017 - РГПУ им.Герцена.
- Прошла повышение квалификации: "Игровая педагогика в системе помощи детям" ЧОУ ДПО "Социальная школа "Каритас", 2017 год;
- "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" ООО "Инфоурок", 2022 год;
- "Основы альтернативной и дополнительной коммуникации: коммуникация для каждого" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2023 год;
- "Альтернативная и дополнительная коммуникация" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2024.
- С 2014 года работала в ДДИ и ПНИ города от благотворительной организации с детьми и взрослыми с ТМГР, в том числе с паллиативным статусом;
- Создала и развивала проект "Сопровождение выпускников", целью которого было поддерживать в социальных учреждениях ребят с ТМНР, которые остались без семей;
- Принимала в семью (временное пребывание) ребенка из ДДИ с тяжелыми множественными нарушениями развития, который был признан нуждающимся в оказании паллиативной помощи.
В центре "Место заботы" занимается развитием проекта патронажного сопровождения пациента, имеющего паллиативный статус, и его семьи, в рамках которого проводит занятия с детьми как дефектолог и специалист по АДК.
Дефектолог (олигофренопедагог), специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.
В 2008 году закончила СПбГУ, в 2017 - РГПУ им.Герцена.
- Прошла повышение квалификации: "Игровая педагогика в системе помощи детям" ЧОУ ДПО "Социальная школа "Каритас", 2017 год;
- "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" ООО "Инфоурок", 2022 год;
- "Основы альтернативной и дополнительной коммуникации: коммуникация для каждого" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2023 год;
- "Альтернативная и дополнительная коммуникация" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2024.
- С 2014 года работала в ДДИ и ПНИ города от благотворительной организации с детьми и взрослыми с ТМГР, в том числе с паллиативным статусом;
- Создала и развивала проект "Сопровождение выпускников", целью которого было поддерживать в социальных учреждениях ребят с ТМНР, которые остались без семей;
- Принимала в семью (временное пребывание) ребенка из ДДИ с тяжелыми множественными нарушениями развития, который был признан нуждающимся в оказании паллиативной помощи.
В центре "Место заботы" занимается развитием проекта патронажного сопровождения пациента, имеющего паллиативный статус, и его семьи, в рамках которого проводит занятия с детьми как дефектолог и специалист по АДК.
Дефектолог (олигофренопедагог), специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.
В 2008 году закончила СПбГУ, в 2017 - РГПУ им.Герцена.
- Прошла повышение квалификации: "Игровая педагогика в системе помощи детям" ЧОУ ДПО "Социальная школа "Каритас", 2017 год;
- "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" ООО "Инфоурок", 2022 год;
- "Основы альтернативной и дополнительной коммуникации: коммуникация для каждого" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2023 год;
- "Альтернативная и дополнительная коммуникация" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2024.
- С 2014 года работала в ДДИ и ПНИ города от благотворительной организации с детьми и взрослыми с ТМГР, в том числе с паллиативным статусом;
- Создала и развивала проект "Сопровождение выпускников", целью которого было поддерживать в социальных учреждениях ребят с ТМНР, которые остались без семей;
- Принимала в семью (временное пребывание) ребенка из ДДИ с тяжелыми множественными нарушениями развития, который был признан нуждающимся в оказании паллиативной помощи.
В центре "Место заботы" занимается развитием проекта патронажного сопровождения пациента, имеющего паллиативный статус, и его семьи, в рамках которого проводит занятия с детьми как дефектолог и специалист по АДК.
Привет, я Антон Морозов - специалист по подбору и адаптации технических средств реабилитации.
В 2015 году окончил «Волгоградскую государственную академию физической культуры» по специальности « Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья».
Мой профессиональный путь начался Волгоградском областном реабилитационном центре «Вдохновении» на должности - инструктор методист адаптивной физической культуры. Основным направлением моей работы являлись практические занятия с детьми от 0 до 18 лет. За все время работы получил опыт практических занятий с детьми всех нозологических групп. В своей работе с детьми использовал приемы работы сенсорной интеграции,так же в своей деятельности руководствовался законодательными и нормативными документами в сфере социальной защиты населения.
Сейчас в центре Место Заботы я помогу подобрать необходимые средства реабилитации и обучу как правильно использовать технику. Ведь это очень важный аспект в реабилитации.
Приходите ко мне на прием в центр Место заботы в г Волгограде!
Дефектолог (олигофренопедагог), специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.
В 2008 году закончила СПбГУ, в 2017 - РГПУ им.Герцена.
- Прошла повышение квалификации: "Игровая педагогика в системе помощи детям" ЧОУ ДПО "Социальная школа "Каритас", 2017 год;
- "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" ООО "Инфоурок", 2022 год;
- "Основы альтернативной и дополнительной коммуникации: коммуникация для каждого" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2023 год;
- "Альтернативная и дополнительная коммуникация" ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", 2024.
- С 2014 года работала в ДДИ и ПНИ города от благотворительной организации с детьми и взрослыми с ТМГР, в том числе с паллиативным статусом;
- Создала и развивала проект "Сопровождение выпускников", целью которого было поддерживать в социальных учреждениях ребят с ТМНР, которые остались без семей;
- Принимала в семью (временное пребывание) ребенка из ДДИ с тяжелыми множественными нарушениями развития, который был признан нуждающимся в оказании паллиативной помощи.
В центре "Место заботы" занимается развитием проекта патронажного сопровождения пациента, имеющего паллиативный статус, и его семьи, в рамках которого проводит занятия с детьми как дефектолог и специалист по АДК.
Наши высококвалифицированные специалисты не только обладают широкими знаниями в области технических инноваций, но и вкладывают свой профессионализм в работу с каждым клиентом. В процессе подбора ТСР специалисты учитывают уникальные потребности каждого клиента, стремясь к максимальной персонализации реабилитационных программ, создавая поддерживающую среду для успешного восстановления.
Забота о вашем здоровье и комфорте - наш приоритет.